CONOCE LOS DEPARTAMENTOS QUE CONFORMAN EL CEGUP

En el CEGUP, cada departamento representa un espacio de aprendizaje integral, donde la ciencia, la fe y el servicio se entrelazan para formar profesionales altamente capacitados, comprometidos con el cuidado de la vida humana desde una perspectiva ética y humanista.

Te invitamos a conocer más sobre nuestros departamentos, guiados por un profundo sentido de misión que impulsa nuestra labor educativa y nuestro compromiso con la formación de líderes con vocación de servicio.

PASTORAL EDUCATIVA

Nuestra Esencia y Compromiso Pastoral

El de partamento es el reflejo de nuestra identidad, vocación y propósito. Integrando la fe, la educación y el acompañamiento espiritual como pilares fundamentales en la formación de profesionales de la salud con alto sentido humano, ético y trascendente.

Inspirando corazones, formando vocaciones al servicio del cuidado integral de la vida


MISIÓN

Somos una coordinación que integra a la formación profesional de enfermería y a la comunidad educativa una base sólida de valores éticos - cristianos, haciendo vida los principios axiológicos, filosóficos y teológicos a semejanza de Jesús buen Pastor, mediante la Pedagogía Guadalupana Plancartina.

VISIÓN

La pastoral educativa del Colegio de Enfermería Guadalupe Plancarte aspira a ser un modelo de acompañamiento espiritual, moral, ético y religioso, integrando la fe y la ciencia, buscando la excelencia en la prestación de servicios y cuidados humanizados, siendo así una institución en salida.


OBJETIVO

Hacer de nuestra institución una gran familia educativa, donde reine un ambiente animado por el Espíritu Evangélico de libertad y caridad, con una identidad Guadalupana Plancartina para desarrollar en los agentes formativos una madurez humana - cristiana que los lleve a transformar la sociedad mediante el encuentro con Cristo.


PSICOPEDAGOGÍA

Acompañamiento que transforma

El Departamento de Psicopedagogía, un espacio comprometido con el acompañamiento humano, académico y espiritual de nuestras y nuestros estudiantes.

A través de este enfoque psicopedagógico, contribuimos a formar profesionales de la salud que no solo sean técnicamente competentes, sino también empáticos, resilientes y con una profunda vocación de servicio. 

 La Psicopedagogía al servicio de la formación integral en salud



MISIÓN

Propiciar el desarrollo integral de los agentes formativos del Colegio de Enfermería Guadalupe Plancarte (CEGUP) ofreciendo atención psicopedagógica en el área afectivo-emocional, en el proceso de aprendizaje y en el área vocacional para garantizar un adecuado bienestar emocional.


OBJETIVO

Brindar la atención y acompañamiento psicológico a los agentes formativos

para fortalecer el desarrollo integral de la comunidad.


 CENTRO DE ATENCIÓN AL DESARROLLO ESTUDIANTIL (CADE)

Impulsando el crecimiento integral del ser estudiante
Un espacio para acompañar, orientar y fortalecer el camino académico y personal. Inspirados por el espíritu Guadalupano Plancartino y los valores del Evangelio, nuestra misión, visión y objetivos promueven un acompañamiento cercano, humano y profesional que potencia las capacidades personales, académicas y espirituales de nuestras y nuestros estudiantes.

MISIÓN

Somos un departamento comprometido con el desarrollo académico, psicológico y espiritual de la comunidad estudiantil, basado en los principios evangélicos y en los criterios de mejora continua que coadyuven en el desarrollo de las competencias del profesional de enfermería.

VISIÓN

Ser un departamento que favorezca la formación integral y humanista en donde la comunidad estudiantil adquiera conocimientos, habilidades y principios que aseguren su permanencia e incorporación con éxito al ámbito laboral, cumpliendo con el perfil de egreso del CEGUP.


OBJETIVO

Brindar servicios orientados a la detección, promoción y conservación del bienestar académico, bio-psicosocial y espiritual; facilitando el aprendizaje a través de técnicas de estudio, manejo de emociones, acompañamiento psicológico y espiritual de la comunidad estudiantil; para la formación de líderes en enfermería con un alto nivel de humanismo Cristiano.

TUTORIA ACADEMICA


Tutorías Académicas: un camino compartido hacia la excelencia
 El departamento ofrece un acompañamiento personalizado, humano y comprometido con el desarrollo integral de nuestras y nuestros estudiantes. Estas tutorías fortalecen el sentido de comunidad, promueven el aprendizaje reflexivo y ético, y consolidan el perfil de egreso deseado, en sintonía con nuestros valores institucionales y la pedagogía del cuidado.

MISIÓN

Es un departamento que promueve, orienta y fortalece el proceso de enseñanza - aprendizaje mediante la aplicación de intervenciones formativas de acompañamiento pedagógico, en sinodalidad con los docentes de asignatura.

departamentos de apoyo institucional y baja un sentido de humanismo cristiano;

partiendo de las necesidades, preferencias e intereses educativos

VISIÓN

Ser un departamento líder en el acompañamiento educativo que contribuye en la formación humanista y cientifico de profesionales de enfermeria, bajo la inspiración Pedagógica del Padre José Antonio Plancarte y Labastida.

OBJETIVO

Favorecer el desarrollo de las habilidades conceptuales y procedimentales a través de acciones que aseguren la permanencia, el rendimiento académico y el perfil de egreso, mediante el acompañamiento académico y clínico.

SIMULACIÓN CLÍNICA

MISIÓN

Somos un laboratorio de simulación clínica que permite a los estudiantes desarrollar habilidades y competencias procedimentales, actitudinales y conceptuales para garantizar la calidad y seguridad en las diversas tecnologías, antes de enfrentarse al entorno clínico real, fomentando el pensamiento crítico, reflexivo y deductivo brindando seguridad asistencial mediante el uso de la simulación de mediana y baja fidelidad como herramienta educativa promoviendo el respeto de la dignidad humana y la vivencia de la filosofía Institucional.

VISIÓN

Ser un referente Institucional en la formación integral de profesionales de la salud que mediante la simulación clínica desarrollen competencias teórico- prácticas y humanas, enfrentando los desafíos de la atención sanitaria, siendo generadores de cambio que les permita ver en los demás el rostro de Cristo.

OBJETIVO

Aplicar y fortalecer los conocimientos, el desarrollo de habilidades y destrezas contempladas en las tecnologías de las asignaturas teórico-prácticas a través del aprendizaje basado en simulación clínica integrando los elementos de la filosofía institucional.

DIRECCIÓN GENERAL

MISIÓN

  La Dirección General del Colegio de Enfermería Guadalupe Plancarte contribuye a la formación de profesionales en enfermería íntegros, comprometidos y compasivos mediante la educación de excelencia que fomenta el desarrollo de competencias técnicas y humanas, promoviendo el servicio a la comunidad y el respeto a la dignidad humana con un enfoque Guadalupano Plancartino.

 

VISIÓN

Ser un referente en la comunidad educativa fomentando un entorno inclusivo y de desarrollo continuo, donde cada agente educativo pueda alcanzar su máximo potencial y pueda convertirse en agente de cambio positivo en la sociedad.

OBJETIVO

  • Fortalecer la Filosofía Guadalupana Plancartina
  • Trabajar en equipo con todos los agentes educativos
  • Favorecer los intercambios académicos, culturales y deportivos.

INVESTIGACIÓN

VISIÓN

Ser una coordinación reconocida por la investigación formativa de profesionales en enfermería, con compromiso científico bajo un sustento Bioético y personalista.

OBJETIVO

  • Fomentar la cultura de investigación científica en la comunidad educativa del Colegio de Enfermería Guadalupe Plancarte, a través de la promoción, gestión y difusión de proyectos de investigación, contribuyendo así al desarrollo profesional y al fortalecimiento del perfil académico de estudiantes y docentes.

DIRECCIÓN TÉCNICA

MISIÓN

Garantizar una educación de alta calidad y pertinencia en el ámbito de la enfermería, comprometidos a asegurar que nuestros estudiantes reciban una formación científica sólida, basada en principios éticos y morales, cumpliendo con los objetivos trascendentales de nuestro Colegio y consolidando el perfil de egreso.

VISIÓN

Liderar la formación de profesionales de la salud en el área de la enfermería, comprometidos con la excelencia en el cuidado humanístico, la ética y el servicio a la comunidad, capaces de innovar y adaptarse a los constantes cambios que la sociedad demande, conservando la identidad de los Colegios Católicos Guadalupanos Plancartinos.

OBJETIVO

Garantizar que los procesos académicos administrativos se cumplan conforme los Lineamientos Generales para Escuelas Incorporadas y del modelo pedagógico Guadalupano Plancartino mediante estrategias metodológicas con la finalidad de lograr una formación integral de estudiantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia.

MEJORA CONTINUA

MISIÓN

Somos un departamento que estandariza, optimiza y evalúa procesos educativos administrativos para lograr que el proceso Enseñanza – Aprendizaje de respuesta a los retos educativos ayudando a la consolidación, la formación integral y armónica de la comunidad educativa para formar líderes cristianos comprometidos, capaces de transformar a la sociedad por medio de la evangelización con una profunda identidad cristiana y moral con un Espíritu Cristocéntrico, Mariano Guadalupano.

VISIÓN

Ser un departamento que fomente el desarrollo de las competencias personales y profesionales de la comunidad educativa a través de un trabajo sinodal en los proyectos interdisciplinares que permitan la vinculación, integración y complementariedad de los programas académicos y la filosofía Guadalupana Plancartina, estandarizando los procesos y promoviendo una educación que abarque no solo lo académico, sino también el desarrollo emocional, social y espiritual involucrándose en los procesos de mejora.

OBJETIVO

Promover la estandarización de los procesos formativos en la institución para que se consolide su identidad de acuerdo a la filosofía Guadalupana Plancartina, a través de un trabajo sinodal dinámico y de alta calidad que beneficie a todos los miembros de la comunidad educativa para que se proyecte como una institución en salida.